一、本大题8小题，每小题3分，共24分。

1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是

A.校改/校正  媲美/譬喻  一片瓦砾/众口铄金

B.着急/着想  濒危/嫔妃  言简意赅/放浪形骸

C.拗口/执拗  狡黠/遐思  挺起胸膛/瞠目结舌

D.纤维/纤细  惆怅/倜傥  深谙世事/万马齐喑

2.下列词语中，没有错别字的一组是

A.一张一弛  鞠躬尽瘁  针砭时弊  随声附合

B.风声鹤唳  谎谬绝伦  不胫而走  顷刻之间

C.完璧归赵  心怀叵测  前倨后恭  读书札记

D.变本加利  不屑一顾  虎视眈眈  承蒙青睐

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.一见面，他就问我这些年去哪儿了？还责备我为什么不跟他联系？

B.在参观《全国美展》的时候，我果然看见了他的几幅作品，《黄昏》就是其中之一。

C.“4 月 10 日，我们保安已上门核实过了，”工作人员肯定地说：“我们这里有记录，房子是被法院查封的。”

D.就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近乎北平——虽然“近乎”两字要拉扯得很远不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。

4.在下列句子横线处依次填入词语，最恰当的一组是

①这土地        着也怪可惜的，不如我们辟来种花生吧。

②公民是国家的主人，既享有公民的       ，又承担公民的义务。

③落日镀红了周围的雪峰，雪峰的红光又     到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界。

A.荒疏  权力  映射

B.荒芜  权利  映射

C.荒疏  权利  照射

D.荒芜  权力  照射

5.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A.手提行李，站在车站外，望着大街上摩肩接踵的车流，我不知道何去何从。

B.所谓“中国威胁论”完全是节外生枝的宣传，目的是挑拨中国与邻国的关系。

C.暗访人员了解到，这间违法砖厂已被当地村民举报多次，但每次都能逢凶化吉。

D.一些地方官员总担心打假会影响到地方的经济发展，对造假行为经常是听之任之，姑息养奸。

6，下列各句中，没有语病的一项是

A.我把张先生家里珍藏的古书几次借来看。

B.窗外轰隆隆的打桩声，让他感到坐立不安，无法集中注意力。

C.近期广东和广西的大部分地区连降暴雨，部分城市内涝严重。

D.他卖的馄饨除了猪肉馅的，还有鸡肉馅的、螃蟹馅的，最好吃的是荠菜冬笋肉末馅的。

7.对下列句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项是

A.有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

——使用借代手法，以物代人，形象地描绘出老王的体貌特征。

B.五花海的水清得如同无水，是一团绿色的空气，还蒙上五彩的雾。

——连用多个喻体“无水”“绿色的空气”“五彩的雾”比喻水的清澈，生动传神。

C.她说：“我从15岁开始做烧豆腐，天天做，今年60岁了，烧掉的木炭摊开来比这县城还要大。”

——运用夸张的手法，表现了她做烧豆腐的时间长，经验丰富。

D.人们越来越离不开手机了，公交车上、地铁里满是“低头族”就是明证。

——用“低头族”比喻玩手机的人，突出了他们的行为特征。

8.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①但这些知识分子在向西方学习的看法上是一致的。向西方学习正是近代维新运动的一个重要内容，

②第一次鸦片战争以后，中国许多知识分子都同意要以西方为师，学西方之长技以治西方。

③在这场文化思想辩论中，西学略占优势，总之，中国近代历史的主流是向西方学习。④这个运动牵涉到中国社会的各个方面，自然要引起另外一些知识分子的反对，这就是西学与中学的辩论。

⑤在学习的过程中，人们对于什么是西方的长技这个问题是有不同意见的。

A.②⑤①④③

B.②⑤④③①

C.⑤②④③①

D.⑤③④①②

二、本大题3小题，每小题3分，共9分。

阅读下面的现代文，完成9~11题。

胶东半岛上的特色民居——海草房

刘汉杰

我国胶东半岛东部的威海、烟台、青岛等地，分布着一些合院式的民居建筑：斑驳的石混墙体，高高耸起的屋脊，厚厚的海草屋顶，屋顶之上再罩以渔网……这就是胶东沿海地区的特色民居——海草房。

海草房，因海草屋顶而得名，又称海苔房或海苔草房。

苫盖屋顶的海草是生长在5~10米浅海里的海苔等野生藻类，有宽叶状的“宽叶苔”，有丝状的“丝海苔”，还有介乎二者之间的“二道苔”。这些海草含有大量的盐卤和胶质，用它苫屋盖顶，既有冬暖夏凉、居住舒适等优点，又有防虫蛀、防霉烂、不易燃烧、耐久性强等特性。

每遇狂风大浪，沿岸居民把海潮卷来的海草收集起来，晒干以备苫房之用。晒干后有

“银屑”（圆点状的银白色物质）的海草最佳，耐腐性最强。冬季“三九”天收集的海草“银屑”

最多，柔韧性最好。建造一幢普通的海草房，至少要准备5吨以上的海草。

海草房寿命的长短主要取决于海草苫得是否严实。苫匠们一般从两端檐部苫起，每层外露10 厘米左右的海草，依次一层一层地向脊部叠压；少的要苫18~25层，多的要苫28~32层。为了结实耐用，每苫一层海草还要附上一层麦秸。苫到屋脊的时侯，要用和上黄泥的海草压顶，或者盖上一层拱形瓦，当地俗称“压脊”。除了“压脊”之外，为了防风，朝向大海的一面通常还要罩上渔网，用石块等小件重物做坠子垂脚，一幢海草房的苫顶得三四个人花费十几天的功夫才能完成。

与其他民居建筑不同，海草屋顶采用三角形高脊大陡坡结构模式，屋脊一般呈 50度倾斜，并且脊部两端的海草要苫得高于中间，这样冬天不积雪，夏天不存水，冬天寒风吹不透，夏天阳光晒不透。海草房防风防潮，又结实耐用，一般四五十年才需要修葺一次。

胶东半岛东部多为丘陵地形，沿海居民顺应地势，多选择阳坡、面海、地形平缓的地方建房。邻居之间“山墙”相连，少的有七八家相连，多的达二十几户，当地人称之为“一溜房”“一趟房”。

海草房以海草苫顶，但其框架仍如北方的“上栋下宇”式民居一样，由墙体与梁標架构。

墙体多用附近山坡上的石头垒砌而成，用大块的青石做墙基，用小块的红石、鱼鳞石砌墙体；梁襟则用当地产的榆木、樗木、松木等做成，粗的做梁，细的做檩。

海草房一般有三合院、小四合院以及一正一厢等式样。其中，三合院最为普遍，它由北侧3间或5间正房、东西厢房和南侧院墙构成。正间（厅堂）为灶台兼磨房，两个灶台分设在正门的两侧，有“狗道”（烟道）通左右居室的火炕。正间左右依次为二明间（次间）、稍间，或作卧室，或作储藏间。厢房一般为 3间，多用于储存粮食与杂物。大门开在院墙的东南侧，并以厢房的山墙为影壁。小四合院是在三合院的基础上，再增加一座用作客房、磨房或储藏间的倒座房。一正一厢是最简单的，正房3~5间，一侧厢房多建在西面。

海草房是典型的生态型民居建筑。海草、石料、木料取诸当地，建筑式样则应对了胶东地区夏季多雨潮湿、冬季多雪寒冷的气候特点。

海草房是当地民俗的承载物。建造海草房之前要先选地基，择吉开工；砌墙基时，在基槽的四角要压上象征元宝的物什，称“压宝”；同时，还要煮一锅热气腾腾的饺子（饺子形如元宝），寄寓吉祥与幸福。入住之前要举行“温锅”“祭祀”“拉席上炕”“糊窗”“贴窗花”“挂门帘”等一系列民俗活动。入住之后，“门前不植桑，屋后不栽柳”，因为“桑”谐“丧”，“柳”谐“溜”。

海草房还是当地历史的物化形态。在荣成宁津镇涝滩村，曾发现“元至正二年”（1342年）的梁木；在宁津镇宁津所村的南部地带，至今还保留着创建于明代的屯田军户海草房一条街。2006年，荣成市有关部门曾对辖区内的海草房进行过一次普查，共登记海草房23416户、95714 间。

历史上，海草房分布于威海、烟台、青岛等沿海地带。现在，海草房主要集中在荣成的石岛、俚岛、成山卫镇、港西镇等沿海渔村。随着社会的变迁，海草房的存量日趋萎缩。这一现象的出现有自然的因素，也有人为的原因。一方面，近年来滨海养殖业发展很快，近海已难觅海草；另一方面，人们新建的住房也多是砖瓦结构。因得不到有效保护，原有的那些海草房大多已成残垣断壁，面目全非，令人惋惜。

（选自《百科知识》2014.06B，有删改）

9，关于胶东半岛居民用海草做屋顶的原因，下列判断不符合文意的一项是

A.海草来自大海的馈赠，容易获取且用量很少。

B.富含胶质和盐卤的海草防霉防虫，不易燃烧，是优质建筑材料。

C.用海草苫盖屋顶的房子，冬暖夏凉，还可以防止雨雪侵蚀。

D.海草房相当结实耐用，苫盖质量好的，可以住几十年不需要翻盖。

10.关于海草房的建造情况，下列说法不符合文意的一项是

A.海草房依地势而建，往往几户几十户人家连成一片。

B.不仅仅是苫盖屋顶的海草，海草房的石料和木料也是因地取材。

C.海草房采用了石头墙基墙体与木头梁檩相结合的“上栋下宇”式结构。

D.小四合院兼具居住、粮食加工、储存等功能，是海草房采用的最主要的建筑格局。

11.下列判断符合文意的一项是

A.海草房是从当地实际出发因地制宜的民居建筑典范。

B.海草房顶罩上渔网，还缀以小件重物做坠子垂脚，是为了起装饰作用。

C.根据当地民俗，海草房建成后入住前要举行“压宝”“温锅”“祭祀”等活动。

D.海草房历史悠久，最早可以上溯到明代的屯田军户。

三、本大题 3 小题，共 10分。阅读下面的古诗，完成12~14小题。

山行

[唐]项斯

青枥林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出，缫丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。

12.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是）（3 分）

A.首联展示了一幅幽静的村野图画。

B.颔联描绘出奇峰倒影、群鹿留踪的图景。

C.颈联描写了山民欢庆劳动丰收的生活场景。

D.全诗以移步换景的手法写出了作者在山村的见闻。

13.下列对这首诗的判断，不正确的一项是

）（3 分）A.这是一首七言古体诗。

B.颔联运用了白描手法。

C.颈联是工整的对偶句。

D.这首诗的韵脚有“人”“分”“群”“闻”“云”。

14.这首诗表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。（4分）

四、本大题 4小题，共16分。

阅读下面的文言文，完成15~18小题。

王育，字伯春，京兆人也。少孤贫，为人庸牧羊，每过小学，必歔欷流涕。时有暇，即折蒲学书，忘而失羊，为羊主所责，育将鬻己以偿之。同郡许子章，敏达之士也，闻而嘉之，代育偿羊，给其衣食，使与子同学，遂博通经史。身长八尺余，须长三尺，容貌绝异，音声动人。子章以兄之子妻之，为立别宅，分之资业，育受之无愧色。然行已任性，颇不偶俗。妻丧，吊之者不过四五人，然皆乡阎名士。

太守杜宣命育为主簿。俄而宣左迁万年令，杜令王攸诣宣，宣不迎之，攸怒曰：“卿往为

二千石，吾所敬也。今吾侪耳，何故不见迎？欲以小雀遇我，使我畏死鹞乎？”育执刀叱攸曰：“君辱臣死，自昔而然。我府君以非罪黜降，如日月之蚀耳，小县令敢轻辱吾君！汝谓吾刀钝邪，敢如是乎！”前将杀之，宣惧，跣下抱育，乃止。自此知名。

司徒王浑辟为掾，除南武阳令。为政清约，宿盗逃奔他郡。迁并州督护。成都王颖在邹，又以育为振武将军。刘元海之为北单于，育说颖曰：“元海今去，育请为殿下促之，不然，惧不至也。”颖然之，以育为破虏将军。

（选自《晋书》，有删改）

15.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是日日中，有期以（）（3 分）

A.折蒲学书  读书

B.育将鬻己以偿之  准备

C.今吾侪耳  同辈

D.欲以小雀遇我  对待

16·下列句子中的词语使用，分析正确的一项是（）（3 分）

A.必歔欷流涕   名词作状语

B.子章以兄之子妻之   使动用法

C.杜令王竹诣宣   名词作动词

D.颖然之   意动用法

17.下列对原文的分析与概括，不符合文意的一项是（）（3 分）

A.王育勤奋好学，敢于担当，容貌出众，许子章把侄女嫁给了他。

B.王育言行不合于世俗，丧妻时，吊唁者寥寥。

C.王育任南武阳令时，清廉勤政，境内的盗贼都逃离了。

D.王育卖身偿羊，怒杀王攸，出任破虏将军，表明他是忠义之人。

18.把文中画横线的文言文语句翻译成现代汉语。（7分）

五、本大题 1 小题，6 分。

19，填充下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题给分）

（1）古之圣人，           ，           。（韩愈《师说》）

（2）           ，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨，             。（杜牧《泊秦淮》）

（3）晓镜但愁云鬓改，               。蓬山此去无多路，            。（李商隐《无题》）

（4）登斯楼也，则有心旷神怡，            ，把酒临风，          。（范仲淹《岳阳楼记》）

六、本大题 3 小题，共 10 分。阅读下面的现代文，完成20~22题。

卢沟晓月0王統照

“苍凉自是长安日，呜咽原非陇头水。”

这是清代诗人咏卢沟桥的佳句，也许，“长安日”与“陇头水”六字有过分的古典气息。但是，如果你能联想到这地方的环境、风物以及历代的变化，你会感到这“古典”的应用确能增加卢沟桥的伟大与美丽。

原非陇头水，是不错的，这桥下的汤汤流水，是河北境内的桑干河与源于山西的浑河的合流。

桥的建造既不在北宋的时代，也不开始于蒙古人占据北平。金人与南宋南北相争时，于大定二十九年六月方将这河上的木桥换成石桥。

马哥勃罗游中国，服官于元代的初年，他已看见这雄伟的工程，曾在他的游记里赞美过。元明两代都重修过，但以正统九年的加工比较伟大，桥上的石栏、石狮，大约都是这次重修的成果。清代对此桥的大工役也有数次，乾隆十七年与五十年的两次动工，确为此桥增色不少。

卢沟桥分属顺天府，也就是所谓京兆区。经过名人题咏的，区内有八种胜景，如西山霁雪、居庸叠翠、玉泉垂虹等，都是很幽美的山川风物。卢沟不过有一道大桥，却居然也与西山居庸关一样刊入八景之一，便是因了极富诗意的“卢沟晓月”。

本来，“杨柳岸晓风残月”是最易引动从前旅人的感喟与欣赏的凌晨早发的光景，何况在远来的巨流上有这一道雄伟壮丽的石桥，又是出入京都的孔道，多少官吏、士人、商贾、农、工，为了事业，为了生活，为了游览，他们不能不到这名利所萃的京城，也不能不在夕阳返照，或东方未明时从这古代的桥上经过。你想，在交通工具还没有如今迅速便利的时候，车马担簦来往奔驰，再加上行人谁没有忧喜欣戚的真感横在心头，谁不为“生之活动”在精神上负一份重担？盛景当前，把一片壮美的感觉移入渗化于自己的忧喜欣戚之中。无论他有怎样的观照，由于时间与空间的错综变化，面对着这个具有崇高美的压迫力的建筑物，行人如非白痴，自然以其鉴赏力的差别，与环境的相异，生发出种种的触感。于是留在他们心中，或留在借文字绘画表达出的作品中，对于卢沟桥三字真有很多的酬报。

不过，单以“晓月”形容卢沟桥之美，据传另有原因：每当旧历的月尽头（晦日），天快晓时，下弦的钩月在别处还看不分明，如有人到此桥上，他偏先得清光。这俗传的道理是否可靠，不能不令人疑惑。其实，卢沟桥也不过高起一些，难道同一时间在西山山顶，或北平城内的白塔（北海山上）上，看那晦晓的月亮，会比卢沟桥上不如？但是，用“晓月”陪衬卢沟桥实是一位善于想象而又身经其地的艺术家的妙语，本来不预备后人去作科学的测验。你想，

“一日之计在于晨”，何况是行人的早发。朝气清蒙，烘托出那勾人思感的月亮——上浮青天，下嵌白石的巨桥。京城的雉堞若隐若现，西山的云翳似近似远，大野无边，黄流激奔……这样的光，这样的色彩，这样的地点与建筑，不管是料峭的春晨，凄冷的秋晓，景物虽然随时有变，但若无雨雪的降临，每月末五更头的月亮、白石桥、大野、黄流，总可凑成一幅佳画，渲染飘浮于行旅者的心灵深处，生发出多少样的美感。

无论你是否身经其地，现在，你对于这名标历史的胜迹，大约不止于“发恩古之幽情”罢？其实，即以思古而论也尽够你深思，咏叹，有无穷的兴感！何况血痕染过那些石狮的鬈鬣，白骨在桥上轮迹里腐化，漠漠风沙，鸣咽河流，自然会造成一篇悲壮的史诗。就是万古长存的

“晓月”也必定对你惨笑，对你冷觑，不是昔日的温柔，幽丽，只引发你的“清念”，桥下的黄流，日夜呜咽，泛挹着青空的灏气，伴守着沉默的郊原……

他们都等待着有“明光大来”的一日——那一日的清晓。

（选自《中国现代散文经典》，北京工业大学出版社，2009年，有删改）

【注】①本文写于“卢沟桥事变”之后。

20，下列对文章的理解，不符合文意的一项是）（3 分）

A.卢沟木桥的确切建造时间已难以考证

B.根据马哥勃罗的游记，可以推断卢沟桥的建造不晚于元代。

C.元明清都很重视卢沟桥的维护，不断修整，使桥更为雄伟壮丽。

D.本文重在叙写卢沟桥的历史文化，并不关涉时势。

21.下列关于“卢沟晓月”的叙述，不符合文意的一项是）（3 分）

A.在交通不便的年代，卢沟晓月曾引发经过此处的行者种种感触。

B.在卢沟桥上才能看清晦晓的月亮的民间传说，是经得起科学验证的。

C.在艺术家的审美想象中，卢沟晓月是一幅佳画。

D.作者叙写卢沟晓月，既发思古之幽情，又联系环境、风物等展示了卢沟桥的美。

22.结合文本，谈谈你对文中划线部分的理解。（4分）

七、本大题 3 小题，共75分。

23.你要创办“学生话剧社”，需向学校主管社团工作的齐老师了解相关程序。请你说一段话，表明意图。要求：语言连贯、得体，不少于40字（含标点符号）。（5分）

24.6 月5日，大厨职业技术学校 2014级“中式面点”专业 1 班 10 名学生（男 6人，女4人），要去定点实习单位白云大酒店实习，请以学校的名义拟一份函，联系实习事宜。要求：

格式规范、内容完整、语言得体。（10分）

25，阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

两只蚂蚁寻找食物，遇到一堵高墙。其中一只毫不犹豫地向上爬，可是爬到一半，就跌落下来。它没有气馁，重新往上爬。另一只蚂蚁驻足观察了一下，也开始往上爬，跌落之后，它决定绕过这堵墙。最终，第一只蚂蚁几经努力翻过了墙，第二只蚂蚁经过长途跋涉也绕过了墙，它们都找到了食物。

你对上述材料中两只蚂蚁的行为有怎样的理解和思考？请写一篇不少于700字的文章，角度自选，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。

参考答案

1.B 

2.C 

3.D 

4.B 

5.D 

6.D 

7.C 

8.A

9.A 

10.D 

11.A 

12.C 

13.A

14.这首诗前三联写出了作者对山村风光的喜爱之情，第四联流露出作者隐居云山的愿望。

15.A 

16.D 

17.D

18.君主受辱臣子将不惜生命，自古就是这样。我家太守老爷无罪却被贬降职，如同日食月食（暂时被遮蔽了光辉）而已，你这小县令竟敢轻视侮辱我家太守老爷！你以为我的刀钝吗，竟敢如此放肆！

19.（1）其出人也远矣 犹且从师而问焉

（2）烟笼寒水月笼沙 隔江犹唱后庭花（3）夜吟应觉月光寒 青鸟殷勤为探看（4）宠辱皆忘 其喜洋洋者矣

20.D 

21.B

22.无论经历多少艰难困苦，中国终将迎来民族的伟大复兴。卢沟桥将见证这一天的到来。

23.示例：

齐老师，您好！我叫刘明，为了丰富校园文化生活，我们要创办“学生话剧社”，想向您请教这方面的程序。谢谢！

24.示例：白云大酒店：

关于协助安学习的函

按照教学计划，我校2014级“中式面点”专业1班的10名学生（名单详见附件），将于6月5日至7月5日到贵酒店实习。请贵酒店协助安排相关事宜。

特此致函

附件：实习学生名单（注明男生、女生）

大厨职业技术学校

2015 年 6 月 1 日25.略