一、 单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
第1题. 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）
A. 理解记忆
B. 机械记忆
C. 意义记忆
D. 逻辑记忆
正确答案：B
解析： 幼儿年龄小，理解能力有限，他们主要运用机械记忆古诗。
第2题.婴儿最早的学习方式是( )
A. 经典条件作用
B. 操作条件作用
C. 习惯化
D. 模仿
正确答案：A
解析：婴儿最早的学习方式是经典条件作用。
第3题.中国幼儿园的创始人是( )
A. 张之洞
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 蔡元培
正确答案：A
解析：1903年9月，张之洞创立湖北幼稚园，这是中国近代第一所幼儿园。幼儿园的全套办园方法都是仿学日本的，选聘了3名日本保姆。
第4题. 当前幼儿教育主体性问题得到重视，人们普遍认定幼儿教育的两大基本价值是( )
A. 政治价值、经济价值
B. 经济价值、文化价值
C. 个人价值、文化价值
D. 育人价值、社会价值
正确答案：D
解析： 幼儿教育的育人价值是指幼儿教育对于人的社会性、人格品质发展具有重要作用。幼儿教育的社会价值是指幼儿教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要作用。
第5题. 下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是( )
A. 幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B. 游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间
C. 制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D. 安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
正确答案：A
解析： 幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小， 安排的睡眠时间应越长，次数越多。A项说法错误。
第6题. 受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与( )相联系的情感体验
A. 思维
B. 自我意识
C. 想象
D. 记忆
正确答案：B
解析： 受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验?这种情感的发生，更多的不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。
第7题. 下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的（ ）
A. 让孩子想到什么就说什么
B. 提供孩子们充分自由的氛围
C. 设法让孩子们感觉到轻松愉快
D. 发现孩子说得不正确时立刻制止
正确答案：D
解析： 运用讨论法教学要为孩子们提供充分自由的氛围，设法让孩子感觉到轻松愉快，让孩子想到什么 就说什么，当发现孩子说得不正确时切忌立刻制止。
第8题.异物刺入眼中，以下措施不正确的是（ ）
A. 马上把异物拔出
B. 用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触
C. 送医院急救，途中尽量减少震动
D. 尽量让异物随眼泪流出
正确答案：A
解析：异物刺入眼睛时，切勿用手揉眼睛或者把异物拨出，那样很容易损伤眼睛，正确的做法是用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触或送医院急救，途中尽量减少震动还可以让异物随眼泪流出。
第9题. （ ）教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把幼儿当幼儿看”。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 洛克
D. 裴斯泰洛齐
正确答案：B
解析： 卢梭教育理论体系的一个最大特点和最基本的思想，就是把幼儿看做幼儿，把幼儿看做教育的 主体和教育最积极的因素。
第10题. （ ）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
正确答案：B
解析： 为游戏而游戏，是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
第1题. 简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。
解析： 由于不同种类的游戏有着不同的特点，所以教师对游戏的指导还应考虑到游戏的种类。比如，角色游戏和结构游戏都是幼儿对其生活的反映，但角色游戏主要反映的是幼儿周围的社会生活，而结构游戏则是。幼儿对物体造型的一种反映，因此，两类游戏从丰富生活、提供材料、场地布置、指导策略上都会有所差一 异；又如，角色游戏和表演游戏都要扮演角色，但角色游戏的角色来源于幼儿的生活，而表演游戏的角色一 来源于某一文学作品，显然二者的指导过程、指导方法也会有很大的差异。幼儿自发的游戏和教学游戏有着本质的区别，因而组织、指导的方法也会有所差异。教学游戏要为特定的目标服务，有明显的成人制定的规则，教师对活动的控制、干预强；而幼儿的自发游戏没有外在的强制性目的，完全是幼儿自主的活动，教师对游戏的控制、干预要弱得多。因此，教师应在活动中把握好自己干预游戏的“度”，考虑到不同类型游戏的特点，施以不同的指导。
第2题. 简述教育在人的个性发展中的作用。
解析： (1)教育促进人的主体性的发展；
(2)教育促进人的个体特征的发展；
(3)教育促进人的个体价值的实现。
三、论述题(本大题共20分)
第1题.试述幼儿教育的任务。
解析：我国幼儿园是学制教育的基础阶段，承担如下双重任务：
(1)对幼儿实施保育和教育以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。幼儿园通过对适龄幼儿实施体、智、德、美等方面的教育，促进其身心和谐发展，为社会主义建设服务。
(2)为家长工作、学习提供便利条件幼儿园不仅是教育机构，也是社会福利机构。幼儿园保护和照顾幼儿，有助于解决家长因工作、学习而无人照顾子女的问题。新时期幼儿园双重任务的特点：国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务；家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求。
四、案例分析题(共40分)
第1题. 如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说：“近几年，视力不佳的幼儿明显增 多了。”
结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。
解析： 近年来，由于电子产品的广泛普及，很多幼儿沉迷于电脑游戏，导致视力下降，越来越多的家长和幼儿为此所困扰，幼儿教师应初步具备帮助幼儿保护和提高视力的能力。
(1)教育幼儿养成良好的用眼习惯。不在光线过强或过暗的地方看书、画画；看书写字时眼睛距书本保持一尺以上距离；不躺着看书，以免眼与书距离过近；不在走路或乘车时看书，因为身体活动可导致书与眼的距离经常变化，极易造成视觉疲劳；集中用眼一段时间后应望远或到户外活动，以消除眼的疲劳。
(2)为幼儿创设良好的采光条件、适宜的读物和教具。幼儿活动室窗户大小适中，使自然光充足。室内墙壁、桌椅家具等宜用浅色，反光较好。自然光不够充足时，宜用白炽灯照明。为幼儿提供的书籍，字体宜大，字迹、图案应清晰。教具要大小适中、颜色鲜艳、画面清楚。
(3)定期给幼儿测查视力。要定期为幼儿测查视力，以便及时发现异常，及时矫治。在日常生活中，教师要注意观察幼儿行为，及时发现幼儿视力异常表现。
(4)教育幼儿注意用眼安全和卫生。幼儿教师要教育幼儿不要用手揉眼睛，毛巾、手帕要专用，用流动的水洗手、洗脸，以防沙眼、结膜炎等；教育幼儿不玩可能伤害眼睛的危险物品，预防眼外伤。
第2题. 妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：
(1)对这个现象进行分析；
(2)提出教育建议。
解析： 这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。
(1)分析现象：①幼儿道德认识的发展水平较低，认识也很肤浅，概括力差，往往和自己的直接经验或者和具体事物相联系，从直觉的、具体的、表面的、个别的方面去理解和辨别是非，理解很片面。
②幼儿道德是非观念处于不稳定状态，缺乏道德认识的一致性。
③幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和受暗示性。
(2)教育建议：道德认识的形成与培养应采用以下措施：
①给幼儿相应的道德知识
⑦要选择符合幼儿心理特点的、能感染人的、生动的内容，将道理渗透到有趣的故事、童话、图片等文学艺术作品中，提高她们的道德认识。
③对幼儿行为应及时提出要求并进行评价。
五、活动设计题(30分)
第1题.围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
解析：紧急电话的用途
(一)活动目标
1．知道号码“110…‘120…‘119”分别是报警电话，紧急电话，火警电话。
2．学会在紧急的情况下拨打相应的号码，并且准确的说出自己的家庭住址。
(二)活动准备
1．“110”“120”“119”的汽车图片。
2．警察，医生的图片。
(三)活动过程
1．教师出示图片，并提问
师：小朋友看图片中的这些车。你发现图片中的车和我们生活中的车有什么不一样的呢?这些都是什么车?
小结：这些都是紧急用车，是警车，救护车，消防车。
师：什么时候我们才要拨打这些电话呢?
小结：看到邻居家被小偷偷了，要拨打110；有人严重受伤了，要拔打报警电话120；看到有房子着火了，要拨打火警电话119。
2．观察图片，情景表演 一， (1)邻居家被小偷偷了，该如何拔打报警电话110
师：出示图片，家里的东西被小偷偷了，我们应该怎么办呢?
小结：在打电话的时候，要说清楚发生什么事，家里具体的地址在哪里。
(2)如何拨打急救电话120
师：图片中的人晕倒了，我们要怎么办呢?要怎么说呢? +
小结：拨打急救电话120，再说清楚在什么地方，发生什么事了。
(3)图片中的房子着火了，我们该怎么办呢
小结：我们要说清楚发生什么事，具体的地点。
(4)总结“110”“120”“119”的用途
师：生活中会出现许多不一样的情况，我们要会在不同的情况下拔打相对应的号码。看到有小偷的时候，要拨打报警电话110，电话火警看到有房子着火拨打119；有人严重受伤了，要拔打急救电话120。
(四)活动延伸
师：警察叔叔、医生和护士、消防工作人员都很辛苦，在我们需要的时候来帮助我们。我们要尊敬热爱他们。