培养婴幼儿良好的生活习惯的方法

1）饮食

应从小就养成良好的按时喂哺和进食的好习惯。针对婴幼儿的消化特点，做到定时、定量。从添加辅食开始，就应开始注意培养婴幼儿不挑食、不偏食，愉快吃完自己一份菜饭的好习惯。

育婴师耐心、温和、始终如一地坚持让婴幼儿吃好每顿饭非常重要。婴幼儿就餐时可放些轻松愉快的轻音乐、提供合适婴幼儿进餐的餐具、进餐椅（有围栏的安全椅）。对婴幼儿进餐中的点滴进步给予表扬、鼓励，即使婴幼儿进食不配合，也做到不硬塞、不恐吓，努力创设良好的进餐环境。

婴幼儿从开始添加辅助食品起，就可开始鼓励婴幼儿逐渐学会使用小匙吃食，并随着月龄增大，鼓励让婴幼儿学着一手扶碗、一手拿小匙进食。

育婴师要知道婴幼儿如何吃。育婴师注意利用食物的色、香、味、形，以引发婴幼儿的食欲。可用亲切的语言来刺激婴幼儿食欲的兴趣，如高速婴幼儿食物的名称，对身体的好处等。鼓励婴幼儿细嚼慢咽，咽下一口再吃一口，咽下最后一口再离开餐桌，以避免口含食物引起窒息。若进餐过程中不慎打翻，做到不责怪、不训斥。坚持做到不吃汤泡饭、不边吃边玩。

2）睡眠

充足的睡眠能使婴幼儿精神饱满、情绪愉快。而良好的睡眠习惯更能保证婴幼儿的睡眠质量，促进婴幼儿健康成长。

睡眠环境应较安静和较暗，但不能全黑暗。白天应拉上窗帘、晚上可点微弱小邓，以利于观察婴幼儿的睡眠状况。应保持空气流通，但避免吹对流风。室温保持舒适水平，被褥厚薄适中，以免过冷、过热而扰乱睡眠。

育婴师要知道婴幼儿按时入睡，按时起床，以重视对婴幼儿生理周期的培养。

培养婴幼儿分床独睡的习惯，让婴幼儿从小独自睡自己的小床，既卫生又安全。养成婴幼儿独自入睡的习惯，小月龄时可轻轻地安抚拍打，逐渐过渡到成人陪伴，自动入睡。

也可以让婴幼儿听轻柔的安眠曲。避免形成睡前抱、拍、晃或含着奶嘴睡的不良习惯。

为帮助婴幼儿按时入睡，睡前可洗温水浴，做婴幼儿按摩。入睡前1~2h适宜做安静游戏，避免玩得兴奋难以入睡。入睡前应避免进食过饱或饥饿。不宜过多饮水，以免因睡眠不安而扰乱睡眠。

要关心、观察婴幼儿的睡眠状况，以避免不良的睡眠习惯，如蒙大被、吸吮手指或被角、含着奶嘴睡等。

3）大小便

①培养良好的排便习惯

当婴幼儿能抬头时，就可以训练其排便。婴幼儿对大便的控制早于对小便的控制。当成人发现婴幼儿屏气面红、定睛扭腿等现象时，可及时采用把便方式，并用“嘘嘘、嗯嗯”的声音帮助排便，使之形成条件反射，逐渐有意识地形成婴幼儿固定时间排便的习惯。可摸索婴幼儿排尿的时间间隔进行排尿训练，一般可在睡前睡后、喂食后间排便的习惯。可摸索婴幼儿排尿的时间间隔进行排尿训练，一般可在睡前睡后、喂食后半小时到一小时给婴幼儿把尿。培养2岁以后的幼儿能控制大小便，知道不憋尿、不憋便。2岁左右的男孩会站立小便。2岁左右的幼儿会主动用语言来表示大小便的意愿。当婴幼儿排出便时应给予表扬和鼓励，以增强其自信心和愉悦感；如没有排便或将大小便排在身上，应给予理解，不要责怪或斥责，一咋成婴幼儿对排便的紧张感和负担。

②学会坐盆

③教会婴幼儿正确使用手纸

④养成便后洗手的好习惯

4）盥洗清洁

①养成婴幼儿良好的盥洗清洁意识

②学习正确的盥洗清洁方法

③要培养婴幼儿乐意做力所能及的事

报名条件

初级

具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：

1.累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。

2.本职业或相关职业学徒期满。

中级

具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：

1.取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

2.累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。

3.取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

高级

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：

1.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。

2.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

3.具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。